Je propose une réflexion sur un projet qui vise à développer la pratique artistique de lycéens et à les sensibiliser à l'esthétique. Dans ce cadre, différentes interventions et ateliers tendent à mettre les jeunes gens dans une situation propice en les initiant à la danse contemporaine et aux différentes conceptions culturelles de la beauté. Dans le contexte de notre culture occidentale basée sur la dissociation du corps et de l'esprit, la mise à disposition de ces matériaux a pour but de donner les moyens de vivre mieux leur rapport au corps.

Dans une perspective interactionniste, les échanges avec les intervenants doivent permettre de développer un lien de confiance. A partir de l'expérience de terrain vécue au cours d'une année scolaire avec deux classes de lycéens et en m'appuyant sur des travaux sur la question de l'esthétique et des techniques du corps, je montrerai en quoi le cadre de ce projet facilite ce processus de changement de position subjective des adolescents.